首先，引导孩子学什么，并不是可以按照老师的意志想怎么样就怎么样的。我要看这个孩子的条件，性格偏向，肚子里有什么底子，还有他原先的基础等等。根据许多因素来判断他可能会接受哪一种选项。

你的手指长得修长，这点我一开始就注意到了。然后看到你的性格比较柔和，不是粗鲁的类型，可以往文艺项目发展。接着就是布局了。先是通过带动你看一些关于弹琴的电影，还有一些学习艺术的美女的故事，她们的气质，不同凡响的味道进入你的视觉和心里。其实我在平时给你讲过许多这类小故事，故意描绘那种艺术的美感和人生的关系。通过电影的故事和我描绘的画面去引发你的情感发生涟漪，就像往平静的湖面不时扔一点小石头，引起一点点向往。每次的分量都不用多，给你一点推力，千万不要感觉到我在推动，因为孩子不喜欢按照大人设定的局面去走，想按照“自己的感觉”走。好，那么我就帮助你形成这种感觉吧。让你的脑海从洪荒野蛮中开始萌生弹琴这个议题。阿姨表扬你的手指也是抛出一个信号，促使你的内心去想这个议题，慢慢发酵。

日期：2011-12-05 18:29:00

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在美国总统大选时，听说有这么一种暗示手法。候选人A通过电视广告去攻击候选人B，这种攻击内容相当讲技巧，不是泼妇骂街。其中一种手段是，在播放竞选广告时，画面中夹杂了一些人眼睛看不见却能感觉到的隐藏画面。因为有声电影是每秒钟过片24个画格，这个速度符合人的视觉特性。如果这24格里面其中有3格是其他抹黑对方的画面，利用人的视觉残留特性，观众的视觉中好像没看到这个画面，可是大脑却是“看到”了的。通过不断播放，不知不觉中把一些信息植入观众的意识中。

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