他说：“首先看学数学的目标是什么？数学作为一门基础科学很有用，这毋庸置疑。可是大家成年后都知道，离开考场之后，生活中应用的数学要求并不高。除非走向一些技术专业需要高等数学作为基础的，否则一般人的生活中并不需要太高深的数学能力。

但这并不代表数学没有用，数学用处很大。即使你不用它去学习其他专业，那么数学最主要的是能够培养和训练一个人的思维能力，甚至改变思维方式。那些受益是无形的，一生受用。他们的益处在买菜数钱时体现不出来，但是在想问题是，在生活中解决复杂问题时，都能感受到受过训练的好处。

有人说，我国的数学教材在中学阶段对学生要求太高了，意思是上大学之前根本不必学那么深的数学，像英美的数学教材，注重动手能力和基础普及就行了。这个问题我没意见，因为从新中国建国至今，编写教材的立场并非以民为本，所以中国学校对数学的要求一直偏高，里面有国家的策略考虑，我不说它。那些在学校的正常学生，不学好数学，以后上大学选专业就会错过一些可以发展的项目。所以能够按照教材来走的，学深一点，也无害。

我上面说的，是帮你把数学的作用分解提炼出来。那么，现在数学对于你是什么功能呢？考试的功能就算了，你剩下不到三年就18岁了，不必在大陆参加高考。所以数学对你的意义就是生活应用和思维训练这两点了。这就回归到数学的朴实价值来操作。所以我不要求你去做复杂的题海，对每一个知识点，掌握基本题型也可以了。以后的生活应用足够。

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