我当时还不知道那种状态叫作博学，（你别怪我，从我数学语文英语不超过4年级，你们就能猜想出我当时是多么小白的。）只知道，他没有强迫我，一直由我主导着话题，而我很轻松地了解了许多电影和音乐的故事。

我是将近一年之后才明白那是一种教学方式。而他的发挥能力实在太强了。能够从蚂蚁搬运米粒的情景给你说到火星和宇宙大爆炸去，还保证让你兴趣盎然的听着不累。后来这一点在看他启发别的孩子时，我作为旁观者，有意识去领略才知道厉害。只要你开口，他总能顺着你感兴趣的话题去深入，不管怎么绕，都能绕出知识来。而且，他让你做主导者，随便问，随便聊，遥控器似乎一直在孩子的手上。两年后，我看一本杂志，里面有一句话说：你被人卖了还帮着人家数钱。我就忍不住扑哧笑了。

不过，回到当时，我真的什么都不知道，所有被我知道的，现在能写出一点的都是后话了。那一晚，我愉快地睡觉了。没有压力，感觉还好。

第二天，胡老师还是拿我没办法，被我带着他拉拉杂杂说话，就是不学功课。晚上，曾叔叔问：昨晚没有看成电影，今晚要不要看？我当然高兴看电影的。他说，这片库里面，你喜欢看的就拿出来。不过，规则就是，选好了就要认真看它，不得中间要求更换。

我选了一个电影，他放进电脑里。先跟我约法三章：跟我一起看电影，要做到几点：一，看片子期间，不得上厕所，不得走动，要从头坚持到底，茶水只能先准备好放在旁边；二，看片子过程中，有任何想法，观点，疑问不解的，都可以马上提出来，但是一定要先暂停电影，然后和我讨论，讨论完了，继续看下去。三，不得接电话或有任何外界打扰，一定要像在电影院那样从头认真看到尾。

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