一堂课下来，就让东语系的学生充分感受到老先生的渊博了。

而且，幸运的是，苏亦过来蹭课的时候，这边也才上第一堂课。来晚了，估计很难再听到老先生评论这些前辈同仁的故事了。

学术史部分，估计每一年都会讲，但，老先生跟周达夫之间的关系，估计过了今年，往后还会不会再讲就是未知数了。

正因为如此，等第二节课下课钟声响起来的时候，苏亦竟然有些恋恋不舍。

他太喜欢这位老先生的课程了。

并非是对梵语文学史有这一股天然的热爱，苏亦并不热爱梵语文学，或者说，他的追求不是研究梵语文学或者印度文学，甚至连印度哲学印度历史都不在他的研究范围。

他更加感兴趣的是，金克木先生本身。

下课钟声响起来了。

不过老先生照常拖堂。

主要是前面讲课的时候太喜欢跑题，该讲的内容却没有讲述完毕，这样一来不得不回归教材。

北大的名师很多，但，北大也是有教务处的，教务处为各个院系的专业课程制定课程大纲，确定每一门课程需要多少课时。

这样一来，往往限制了一些老师的发挥。

然而，好处就是尽量避免这些老师一个筋斗云就翻个十万八千里。

这些教学任务以及教学大纲，有好处有坏处，但总的来说，对于本科生来说利大于弊。不然，碰到金克木这样的全能选手，前一秒讲述梵语文学后一秒估计就可能去讲述天体物理学了。

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