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正文 第146节

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问题是:在一个连称父亲名讳都被视为不孝的社会,为什么要设计这样一种父亲向儿子行礼的仪式?因为立孙为“尸”包含着深刻的教育意义。《礼记 祭统》中说:“夫祭之道,孙为王父尸。所使为尸者,于祭者子行也。父北面而事之,所以明子事父之道也,此父子之伦也。”就是说,让孙子代表死者接受祭飨,具有导向性作用,这个孩子就可以切身体会到父亲对爷爷的感情,从而知道应该如何对待自己的父亲,同时,这个仪式也是对父亲行为的一种监督,必须以身作则,起到很好的表率作用。这样,孝道就在潜移默化中传承了下来,促进了父子及其他家族成员内部之间的和睦相处。

不过,礼治毕竟是以道德层面的要求为主,无法保证每个人都遵守,虽然古代的“立尸”制度具有导向和监督作用,但这种象征性的教育无法有效地抑制不孝行为,必须有法律的保障相配合才能发挥更大作用,于是,历代律法中都有严惩不孝行为规定,比如《隋书 刑法志》中说:“一曰谋反,二曰谋大逆,三曰谋叛,四曰恶逆,五曰不道,六曰大不敬,七曰不孝,八曰不睦,九曰不义,十曰内乱。犯十恶及故杀人狱成者,虽会赦犹除名。”“不孝”被作为“十恶”的重罪来对待,即使遇到天下大赦,也不在赦免范围之内——这就是“十恶不赦”的来历。

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