开始做题了，主要是想检验一下这么久以来的学习效率，还是有很多单词不认识，还是觉得每个选项都像正确答案，让人不确定，当明明知道有参考答案的时候，做题的心态总是不能放正，总希望做一题就能对一下答案，表面是想确定自己有没有做对，更多的是给自己继续做下去的勇气。只怪像我这么思维发散很严重逻辑性很强的学生来说，每一道选择的备选项细细一研究又都不是正确答案了。不管了，先坚持做完吧。

好不容易做完了。李睿婕说她来帮我检查，这是肯定不允许的，因为我不确定我做得怎么样，就能确定其实我做的就很不怎么样。当正确的答案与我的答案不一样的时候，我都能找到正确答案为什么正确的理由，哎，仔细一想，其实英语老师是最好当的老师，在知道正确答案的前提下，尽理把各种理由往正确答案上靠，总能让台底下的学生接受为什么他是对的，当实在想不出什么理由的时候，可以告诉学生，英语中就是这么规定的，这一招绝对凑效，会让很多喜欢问的学生都会老老实实的点头，并且在试卷上写下自己的理解：这个地方必须是A。

日期：2010-08-20 18:00:59

（接上）适在对不下去了，错的比对的要多很多，我试着去寻找自己的原因，在正确的答案面前我之前做出错误的选择的那些坚强而有力的理由都到不知道跑到哪里去了，为什么消失得那么的彻底。

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