我说：你们知道火箭队的11号队员是谁？

他在下面大声的喊：姚明！

对！这个同学说的很正确，你叫什么名字？

周磊！他自豪的回答。

恩，刚才见你打球很棒啊，你喜欢的球星是谁啊？

……

好，课后我们可以继续交流，现在继续上课！

我举起手里的一本书，说，看大家学习比较枯燥，现在我们来听一个故事！

这是作家郑渊洁写的《童话大王》里的一个故事，名字叫：教室里的隐身人。

好，每人读一页！

郑渊洁的童话富有别人所没有的魔力，他们听的入迷了，笑容随隐身人的行为而漂浮，情不自禁的哈哈大笑。

心情放松了，学习就开始有动力了啊！

日期：2012-04-17 22:19:55

50 融洽 （2）

第二天，我特意换上运动鞋，课间，与他们一起打球。

分成两队，正规比赛。开始周磊与我各自带一组，打比赛。

他的脚步灵活，背后传球秘密，三步上篮技术很棒！

开始，他带领着自己的队伍，连连得分！

我们的得分远远落后于对方，我看，自己也不能够继续保守了啊。

我就发挥自己的特长， 3分线外，45°角左右，我抬手就投，球划过一道漂亮的弧线，轻轻擦板入筐！一连3个，都是如此！这是我从小就练习的绝活，就喜欢练习擦板进筐，球进的干脆！

他们来防我，我就吸引对方，传球，或者自己带球到底线，弧线，空心投篮……得分逐渐追了上来……

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