借这个机会，我也想替中国的许多教师讲句话，现如今，许多的家长往往把自己孩子的成功归结于孩子自身的努力，相反，一旦出了问题，就一股脑的把责任统统抛在学校和老师的身上。同时呢，个别不负责任的媒体也帮着家长们可劲儿地造谣，说什么“老师不讲理”啦，还说什么“学校不赔偿了”啦之类的瞎话。就像这次，洪武的妈妈天天缠着宋林，说是因为宋林的疏忽才使得洪武到了今天的地步，社会上也有一些不明真相的人们，纷纷指责我们临南实验中学不负责任，让学生胡作非为……可问题的关键是：在这类事件中，老师根本没有错，就像宋林，也不可能每时每刻都跟着洪武。老师仅仅是起到一个督促的作用，孩子未来发展的好坏，还是要看他本人的品性。

可悲的是，中国没有一个老师敢这般解释，因为他们知道，一旦张口，舆论又会说这是老师的“强词夺理”，这是学校的“不负责任”。

假如让家长和老师掉个个儿，让家长以老师的身份来处理这种事情，他们又能作何解释呢？

不在其位，不谋其政。你只有亲自坐在那个位子上，才知道什么叫“身不由己”和“言不由衷”！

我始终觉得：当老师的有好人，也有坏人；作家长的有讲道理的，也有讹人的。你不能武断地认为这两个群体谁对谁错，但可以就事论事，因为我们做人凭的是良心。

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