而对我而言，如此一记暴扣，此场比赛的目的已然达到，已对他们心理进行痛击。

我望向素心会意一笑，素心则一展笑颜，仍然那么温婉。素心与一晖的性格完全不同，如果一晖在场，早已欢呼雀跃，疯魔上身了。

胡校长站在线外，一改往日的沉稳，真臂高喊，甚至跳起了“恰恰”，让身边的老师一脸诧异。他如同捡了宝贝，眼睛放光。一看他精明的眼神，我便知他对我已有所盘算。

比赛照常进行，对方再不敢吊椅轻心，投篮时小心翼翼，或虚晃或向队员传球，但摆出各类花动作并不意味着能躲过我的“锅盖”。又是三个“锅盖”，对方球员的信心基本上被击碎。二分区内投篮被封盖，三分线外投篮，水平太差，在我面前又争抢不到篮板球。再加上我方球员近乎流氓一样的“缠斗”防守令对方无法顺利得球。

对方多次投球而不中，在比分15比10的情况之下，对方球员逐渐变得焦躁，而我方队员的体力明显下降，与体力充沛他体育生相比，动作不在流畅，反应变得迟钝。如果比赛继续进行，对手会逐渐适应比赛，肯定可以找出寻找突破我方的策略，毕竟他们经验丰富却有专业教练指导，开场的落后只是士气被暂时挫败。如何快速结束比赛，是我赛前最头痛的问题。每每接触对方球员时我便以言语相激，赛场之上，说几句脏话绝对不犯规。

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