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正文 第34节

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日期:2019-12-25 18:05:49

欧几里得71、评判人才能的方法是考试,还是销量?

“学生是这个样子,没有学业压力的普通人更是如此…”现代学者继续说,“社会上的人几乎不翻大学课本…”

(“考文凭的人例外…”现代百姓说。

“可悲的是,人们翻大学课本不是为了学问,而是为了考文凭…”现代百姓最后说。)

“人们通过其它途径学习知识…考文凭时,人们才用到大学课本…”现代学者说,“人们用课本上的、编教材的人给的答案去回答试卷上的、编教材的人出的问题…”

“个人喜好、看法…决定了他人的成绩、优差…”现代学者接着说。

“渐渐的…大学教材已不再是知识的载体…它沦为一个人评判另一个人的工具…”现代学者继续说。

“根据平等法理,人没有凌驾另一个人之上、评判他人的权力…”现代学者最后说,“‘考试’违反平等法理—‘考试’是非法的…”

“‘考试’真能测出人的才能吗?”现代学者问。

“‘成绩好的不一定有才能,成绩差的不一定没有才能’,人类历史不断验证这一点…”现代学者说。

“根据前文(《欧几里得64》)的叙述,我们了解到:‘销量’是评判才能的标准…”现代学者接着说,“语言、文章、小说…手机、电脑、电动车…房子、服装…演技、歌声…人做出的东西,不管是什么…只要销量高,做出这种东西人就是有才能…”

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