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第九章

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到了西苏号接近洛希安的时候,索比获得了一个战斗岗位,总算有了一份与男人相配的工作。最初分配他到中心包扎所去帮忙,那是一件可有可无的活儿。让他得到提升的是他的数学知识。

在此之前,他上过船上的学校。巴斯利姆曾对他进行过基础知识教育,但那些知识并没有让他在老师面前显得有什么与众不同之处。这里认为重要的科目是芬兰语、贸易惯例、商务实践、许多星球的进出口法、营养液栽培法、飞船经济、飞船安全和损管等。这些科目巴斯利姆提都没对他提起过。他只强调语言、科学、数学、银河系书写符号和历史。不过,索比吞噬这些新知识的速度快极了,只有用巴斯利姆的方法严格训练出来的人才会有这种高速度。贸易人员需要掌握应用数学,簿记、会计学、航天学及氢聚变动力标准飞船核子学都以数学为基础。索比吃力地通过了第一学期考试,第二学期就不是很难了。到了第三学期,老师惊奇地发现,这个前弗拉基已经学过多维几何学。

于是他们向船长报告说,船上出了一个数学天才。

这话虽然不符合事实,但却让索比换了一项新工作,即操作右舷火控计算机。

对于贸易飞船来说,最大的危险出在每次跃迁的开始和结束阶段。这种时候,飞船的飞行速度低于光速。从理论上讲,测出和拦截比光速快许多倍、处于错乱空间的飞船并非完全不可能。可实际上,这么做的难易程度相当于在半夜暴风雨中想用弓箭去射中某一滴特定的雨水。但是,如果袭击者速度很快,被攻击者又是一艘速度低于光速的笨重货船,攻击成功的可能性就会大大提高。

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